T. zit in mijn klas. De afgelopen week was ze stil. Toen ik haar vroeg waarom, liet ze me een briefje zien. Ze hield een stilteprotest. Ik vroeg haar er een gastblog over te schrijven en hielp haar erbij. Ik heb veel van haar geleerd.…
Lees verder‘Te vaak gebeurt het dat we luisteren om te reageren in plaats van om te begrijpen…’
Als ik het onderwerp van mijn lessen voor de komende periode aankondig, valt hoongelach mij ten deel. ‘De komende weken zullen wij ons bezig gaan houden met poëzie’ Wat moeten we met poëzie, vage shit man. Ik verweer mij niet maar glimlach slechts en begin…
Deze week presenteerden leerlingen uit havo 4 een van de opbrengsten van een gevolgde lessenserie over Van den vos Reynaerde. Altijd een uitdaging om leerlingen warm te maken voor literatuur uit de middeleeuwen. Tegelijk belangrijk om op de hoogte te zijn van cultuur- en literatuurgeschiedenis…
Afgelopen zomer las ik op verzoek van de schrijver Martijn Niemeijer het manuscript voor zijn boek OTIS. Ik schreef na het lezen ervan het volgende op: Een zoektocht naar een nooit verschenen vader is er. En er is een moeder die hij het liefst zou…
Lees verder15 creatieve opdrachten. Een project over lezen. Over het leven. Over OTIS.
Vandaag biedt #VOinactie haar manifest aan bij een delegatie van de Tweede Kamer in Den Haag. Frans van Haandel en ik schreven er onderstaand opiniestuk over, waarnaar wordt verwezen in het NRC. Tijd voor kwaliteit in het voortgezet onderwijs. Minder lessen per week en de…
Lees verderNa basisonderwijs komt ook Voortgezet Onderwijs in actie.
Helden en Helpers https://martijnniemeijer.nl/workshop-helden-en-helpers/ Volgende week woensdagavond ga ik naar de workshop Helden en Helpers. Een workshop waar je na afloop het boek Otis ontvangt uit handen van de schrijver zelf, Martijn Niemeijer. Ik zou het heel tof vinden als je in het onderwijs werkt…
Een beetje bedremmeld staat ze in de deuropening van het lokaal waar ik les geef. ‘Mag ik u wat vragen?’ Natuurlijk herken ik de vraag onmiddellijk als geen vraag. De hangende schouders, de verslagen blik. Natuurlijk zeg ik natuurlijk. Ik geef de klas mijn ‘jullie…
Lees verderNatuurlijk herken ik de vraag onmiddellijk als geen vraag.
‘Meneer, als Nederlands op het rooster staat, is het altijd wel een topdag!’ Bij het verlaten van het lokaal roept een van de leerlingen het me nog snel even toe, zijntas op zijn rug slingerend. Waarschijnlijk realiseert hij zich niet eens hoeveel het me doet.…
Onderaan dit blog het bijbehorende lesmateriaal Uitgeverijen in bedrijf. In twee van mijn klassen gaan de leerlingen de komende 8 weken een peuterprentenboek ontwerpen. Vorige les hebben we de bedrijven samengesteld op basis van de sterke punten van de leerlingen. Anna en Marije werden door…
Lees verderZe hebben nog steeds niet gevraagd of het voor een cijfer is…